比如说：奥地利陆海军高等指挥学院，这就是典型的野鸡大学，碰瓷了奥地利陆军高等指挥学院和奥地利海军高等指挥学院。
一字之差，天壤之别。有点儿常识的人都知道，陆军和海军完全是两个体系，培养自然是分开进行的。
同时培养陆军指挥官和海军指挥官，不是不可能做到，只是很难做到专精。
和人一样，学校的精力也不是无限的。弗朗茨对培养全才没兴趣，奥地利的大学特别重视培养专业化人才。
这从奥地利的高考就可以看出来，总分高的可以上大学，专业成绩牛逼的同样可以直接录取。
后者录取人数还更多一些，毕竟专精一科的人，比全面发展的人更多。
这么做也不是没有限制，专精一科能够报考的专业非常有限，几乎是没得选择。
毕业过后，想要跨专业转行都难，因为在别的方面基本上一点儿底子都没有。
这部分人大都适合搞技术，毕业过后大部分人都变成了专业领域的工程师，少数优异者进入科研机构。
全面发展的学生，发展空间就要广的多，各行各业都有他们的身影，只是全才人数太少了。
从短期来看，奥地利教育模式是成功的。在教育资源有限的情况下，进行专业化培养人才，可以最大限度的节省成本，增加成才率。
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